இளைய குழந்தை ஒரு தனித்துவமான தன்மையைப் பற்றிய உண்மைகள், அவை என்ன?

இளைய குழந்தை ஒரு கெட்டுப்போன நபருடன் ஒத்த ஒரு குழந்தை, ஏனெனில் அவர் தனது சகோதரர்களை விட பெற்றோரிடமிருந்து அதிக கவனத்தைப் பெறுகிறார். இந்த களங்கம் பெற்றோரை சில பெற்றோருக்குரிய முறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கு கட்டாயப்படுத்துகிறது, இதனால் மிக சமீபத்தில் பிறந்த குழந்தை தனது மூத்த உடன்பிறப்பிலிருந்து பொறாமைப்படாமல் தொடர்ந்து சிறந்த முறையில் வளர வேண்டும். எப்படி? ஒரு குழந்தையின் பிறப்பின் வரிசை எதிர்காலத்தில் அதன் தன்மையை தீர்மானிக்கும் என்று ஒரு சிலரே நம்பவில்லை. உதாரணமாக, மூத்த குழந்தை, ஒரு இணக்கமான குணம் மற்றும் தலைமைத்துவ உணர்வைக் கொண்டிருப்பதாகக் கூறப்படுகிறது, ஏனெனில் அவர் தனது இளைய உடன்பிறப்புகளுடன் பெற்றோரின் அன்பிற்காக போட்டியிட வேண்டியதில்லை, குறிப்பாக அவரது வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களில். இதற்கிடையில், நடுத்தர குழந்தைகள் பொதுவாக கலகக்காரர்களாகவோ அல்லது முற்றிலும் அமைதியாகவோ இருக்கிறார்கள், பெற்றோரின் கவனத்திற்காக தங்கள் சகோதர சகோதரிகளுடன் போட்டியிடும் போது அவர்களின் அணுகுமுறையைப் பொறுத்து. இதற்கிடையில், இளைய குழந்தை ஒரு குழந்தை, இளைய குழந்தை என்ற பாக்கியம் இருப்பதாகக் கூறப்படுகிறது, இதனால் அவரது தேவைகள் பெற்றோரால் மிகவும் கருதப்படும்.

உளவியல் அடிப்படையிலான இளைய குழந்தையின் பாத்திரம்

இதுவரை, லேபிள் பெற்றோரால் பரவலாக நம்பப்படுகிறது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் இறுதியாக ஆர்வமாக இருந்தனர் மற்றும் விஞ்ஞான அளவீட்டு கருவிகளைக் கொண்டு இளைய குழந்தையின் தன்மை குறித்து ஆராய்ச்சி நடத்தினர் மற்றும் முடிவுகளை கணக்கிட முடியும். இளைய குழந்தைகள் பொதுவாக படைப்பாற்றல் கொண்டவர்கள், உளவியலாளர் ஆல்ஃபிரட் அட்லர் இந்தப் பிரச்சனையைப் பற்றி முதன்முதலில் 1927 இல் எழுதியதிலிருந்து ஆராய்ச்சியாளர்கள் இளைய குழந்தைகளின் குணாதிசயங்களைப் பற்றி அதிகம் ஆய்வு செய்துள்ளனர். அந்த நேரத்தில், குழந்தைகளின் குணாதிசயங்கள் அவர்களின் பிறப்பு வரிசையின் அடிப்படையில் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ கணிக்கப்படலாம் என்ற கோட்பாட்டை அட்லர் கொண்டிருந்தார். அவரைப் பொறுத்தவரை, இளைய குழந்தைக்கு நேர்மறையான தன்மை உள்ளது, அதாவது:

• உயர்ந்த சமூக உணர்வு வேண்டும்
• தன்னம்பிக்கை
• படைப்பாற்றல்
• பிரச்சனைகளை தீர்க்கும் நல்ல திறமை வேண்டும்
• நேர்மறையான வழியில் கையாளுதல்

அட்லரின் கருத்து, இளைய குழந்தைகள் வசீகரமாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கும் என்ற முந்தைய கோட்பாட்டை ஆதரிக்கிறது. இந்த கடைசி குழந்தையின் இயல்பு பெற்றோர்கள் மற்றும் குடும்பத்தின் கவனத்தை ஈர்க்கும் முயற்சியாகத் தோன்றலாம், இதனால் தங்கள் சகோதரர்களுடன் போட்டித்தன்மையை இழக்கக்கூடாது. நேர்மறை பண்புகளுடன் கூடுதலாக, அட்லர் இளைய குழந்தைகளின் சில எதிர்மறை பண்புகளையும் குறிப்பிடுகிறார்:

• குறும்பு
• சிறிய, அதிக ஆபத்துள்ள விஷயங்களைச் செய்ய விரும்புகிறார்
• மனக்கிளர்ச்சியுடன் செயல்படவும், அவர்களின் செயல்களின் எதிர்மறையான விளைவுகளைப் பற்றி குறைவாக சிந்திக்கவும் விரும்புங்கள்
• அவரது சகோதரர்களை விட குறைவான அறிவாற்றல் நிலை
• குறைவான சுதந்திரம், குறிப்பாக பெற்றோர்கள் எப்போதும் அவரை கெடுக்கும் போது

இளைய குழந்தையின் குணாதிசயங்கள் பல பெற்றோர்களால் நம்பப்பட்டன, குறிப்பாக அட்லரின் கோட்பாட்டிற்கும் அவர்களின் இளைய குழந்தையின் குணாதிசயங்களுக்கும் இடையிலான ஒற்றுமையைக் கண்டறிந்த பிறகு. இருப்பினும், பல தசாப்தங்களாக வேறுபட்ட விஞ்ஞானிகள் குழுவின் ஆராய்ச்சி, குழந்தையின் பிறப்பு வரிசைக்கு அவரது ஆளுமையுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை, எனவே இளைய குழந்தை எப்போதும் உண்மையாக இருக்காது என்று முடிவு செய்துள்ளது. ஒரு சில ஆராய்ச்சி முடிவுகள் இளைய குழந்தையின் தன்மையை வெளிப்படுத்தவில்லை, இது உண்மையில் அட்லரின் கோட்பாட்டிற்கு முரணானது, எடுத்துக்காட்டாக, இளைய குழந்தை தனது சகோதரர்களை விட தலைவராக உள்ளது. ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, ஒரு குழந்தையின் தரத்தை பாதிக்கும் பெரிய காரணிகள் பாலினம், பெற்றோருக்குரிய மற்றும் பெற்றோருக்குரிய பாணி. ஒரே மாதிரியானவை சுற்றியுள்ள சூழலில் இருந்து. எனவே, இளைய குழந்தையின் உண்மைகள் பற்றிய தகவல்களுக்கு பதிலளிப்பதில் அதிகமாக இருக்காதீர்கள். [[தொடர்புடைய கட்டுரை]]

இளைய குழந்தையின் தன்மையை உருவாக்குவதில் பெற்றோருக்குரிய முறைகள்

ஒருவருக்கொருவர் பகிர்ந்து கொள்ள குழந்தைகளுக்கு புரிதலைக் கொடுங்கள் இளைய குழந்தையைப் பெற்றெடுப்பது பெற்றோர்கள் நியாயமான பெற்றோருக்குரிய பாணியைப் பயன்படுத்த வேண்டும். மூத்த குழந்தை தனது பெற்றோர்கள் தனது புகார்களை மிக எளிதாக்குகிறார்கள் என்று நினைக்க வேண்டாம், ஆனால் மறுபுறம், அவர் தனது மூத்த உடன்பிறப்புகள் பொறாமைப்படக்கூடாது என்பதற்காக இளையவருக்கு அதிக கவனம் செலுத்தக்கூடாது. உங்களில் இளைய குழந்தை உள்ளவர்களுக்கு, நீங்கள் செய்யக்கூடிய சில பெற்றோருக்குரிய உதவிக்குறிப்புகள்:

1. வீட்டுப்பாடத்தில் இளைய குழந்தையை ஈடுபடுத்துங்கள்

அவரது சகோதரர்களைப் போல பெரியதாக இல்லாத அவரது வயது, மற்ற குடும்ப உறுப்பினர்கள் வீட்டை சுத்தம் செய்யும் போது இளைய குழந்தை ஓய்வெடுக்க முடியும் என்று அர்த்தமல்ல. அவருக்கு வயதுக்கு ஏற்ற வீட்டுப்பாடம் கொடுங்கள். உதாரணமாக, 4 வயது குழந்தை தனது பொம்மைகளை சுத்தம் செய்ய பயிற்சி அளிக்கலாம். இளைய குழந்தை உண்மையில் கெட்டுப்போனது என்ற இழிவை விட்டு வெளியேற வேண்டிய ஒரு குழந்தை.

2. அதை நடைமுறையில் வைத்திருங்கள் வெகுமதிகள் மற்றும் தண்டனைகள்

இளைய குழந்தையைப் புகழ்ந்து பேசாமல், அவர் தனது வேலையைச் சரியாகச் செய்யாதபோது தண்டனை முறையைப் பயன்படுத்துங்கள். அமைப்பைச் செயல்படுத்துவதில்லை வெகுமதிகள் மற்றும் தண்டனைகள் இது ஒரு மோசமான இளைய குழந்தையின் குணாதிசயத்தை உருவாக்குவது மட்டுமல்லாமல், அவரது மூத்த உடன்பிறந்தவர்களிடமிருந்து பொறாமையை ஏற்படுத்தும் ஆற்றலையும் கொண்டுள்ளது.

3. புரிதல் கொடுங்கள்

இளைய குழந்தைக்கும் அவனது உடன்பிறப்புகளுக்கும் இடையிலான தகராறுகள் சில சமயங்களில் தவிர்க்க முடியாதவை, ஒரு சிறிய உதாரணம் பொம்மைகளுக்காக சண்டையிடுவது. இதற்கு, உடன்பிறந்தவர்களுக்கிடையில் பகிர்ந்துகொள்வது பற்றிய புரிதலையும் விளக்கத்தையும் குழந்தைகளுக்கு வழங்க வேண்டும்.

4. குழந்தைகள் பழகட்டும்

குழந்தைகள் தொடர்புகொண்டு சிக்கல்களைக் கண்டறிந்தால், அவர்கள் வழக்கமாக செயல்படுவார்கள் திறன்கள் அவர்கள் பிறப்பால் அல்ல.

SehatQ இலிருந்து குறிப்புகள்

குழந்தை அதிக எடையுடன் உள்ளது என்ற உண்மையை அதிகம் நினைக்க வேண்டாம். குழந்தைகளை முடிந்தவரை நியாயமாக நடத்துங்கள். ஏனெனில் ஒவ்வொரு பெற்றோரின் நடவடிக்கையும் எதிர்காலத்தில் குழந்தையின் குணாதிசயத்தை உருவாக்குவதை பெரிதும் பாதிக்கும். உங்கள் இளைய குழந்தைக்கான பெற்றோருக்குரிய முறைகளைப் பற்றி மேலும் விவாதிக்க, SehatQ குடும்ப நலப் பயன்பாட்டில் ஆன்லைனில் உளவியல் நிபுணரிடம் நேரடியாக விவாதிக்கலாம். இப்போது பதிவிறக்கவும் ஆப் ஸ்டோர் மற்றும் கூகுள் ப்ளே .