வாழ்க்கைத் திறன்கள் குழந்தைகள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய முக்கியமான விஷயங்கள்

கணிதம், அறிவியல், மொழி, ஒருவேளை உங்கள் குழந்தை பள்ளியில் பாடங்களில் அதிக மதிப்பெண்கள் பெற்றிருக்கலாம். இருப்பினும், வளர்ந்து வருவதற்கான தயாரிப்பாக முக்கியமான பிற விஷயங்கள் உள்ளனவா என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? வாழ்க்கை திறன்கள் அல்லது வாழ்க்கைத் திறன்கள் குழந்தைகள் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் பயன்படுத்தும் மதிப்புமிக்க பாடங்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, பெரும்பாலான குழந்தைகள் தங்கள் பதின்ம வயதிற்குள் நுழையும் வரை வாழ்க்கையில் அன்றாட பிரச்சினைகளை எவ்வாறு கையாள்வது என்பது புரியவில்லை. வாழ்க்கைத் திறன்களைக் கற்பிக்க உங்கள் குழந்தை வயது வரும் வரை காத்திருக்க வேண்டாம். அவனுக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள் வாழ்க்கை திறன்கள் இது ஒரு சுதந்திரமான குழந்தையாக வளர்வதைப் பார்த்து நீங்கள் எளிதாக உணருவீர்கள்.

வாழ்க்கை திறன்கள்ஒரு வாழ்க்கை திறமை

உண்மையில் வரையறை வாழ்க்கை திறன்கள் மிகவும் பரந்த. வாழ்க்கை திறன்கள் அல்லது வாழ்க்கைத் திறன் என்பது பள்ளியில் படிக்கும் தரங்களிலிருந்து பெறப்படாத ஒன்று. உலக சுகாதார அமைப்பின் (WHO) படி, ஐந்து அடிப்படை விஷயங்கள் உள்ளன: வாழ்க்கை திறன்கள் , அது:

• முடிவுகளை எடுங்கள் மற்றும் தீர்வுகளைத் தேடுங்கள்
• ஆக்கப்பூர்வமாகவும் விமர்சன ரீதியாகவும் சிந்தியுங்கள்
• தொடர்பு மற்றும் தனிப்பட்ட திறன்கள்
• விழிப்புணர்வு ( விழிப்புணர்வு ) மற்றும் பச்சாதாபம்
• உணர்ச்சிகள் மற்றும் மன அழுத்தத்தை சமாளித்தல்

நிச்சயமாக, குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதன் மூலம் வாழ்க்கை திறன்கள் முடிந்தவரை, குழந்தைகள் சுதந்திரமான குழந்தைகளாக வளர உதவுவதோடு அன்றாட பிரச்சினைகளை தீர்க்கவும் முடியும். கற்பித்தல் வாழ்க்கை திறன்கள் குழந்தைகள் நிச்சயமாக ஒரு வகுப்பறையில் இருப்பது போல் கடினமாக இருக்க வேண்டியதில்லை. உங்கள் குடும்பத்துடன் இரவு உணவு உண்ணும் போது இதைச் செய்யலாம். அல்லது நீங்கள் அதனுடன் விளையாடும்போது. நிச்சயமாக, குழந்தைகள் புரிந்து கொள்ள எளிதாக இருக்கும் வாழ்க்கை திறன்கள் இது ஒரு வேடிக்கையான வழியில் கற்பிக்கப்படுகிறது.

வகை வாழ்க்கை திறன்கள் குழந்தைகளுக்கு என்ன கற்பிக்க வேண்டும்

தொலைதூரக் கல்வி அல்லது பள்ளி நிகழ்நிலை உங்கள் குழந்தைகளுடன் அதிக நேரம் இருக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. அவர் பள்ளியில் பாடங்களை புரிந்து கொள்ள வேண்டும் தவிர, இப்போது நீங்கள் அவருக்கு ஒரு மதிப்புமிக்க வாழ்க்கை ஏற்பாடு கொடுக்க நேரம். இங்கே வகைகள் உள்ளன வாழ்க்கை திறன்கள் வயதுக்கு ஏற்ப குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க வேண்டியவை:

1. முன்பள்ளி வயது (2-4 ஆண்டுகள்)

இந்த வயதில், உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் கற்பிக்கும் செயல்பாடுகளை நீங்கள் கண்காணிக்க வேண்டும். ஆனால் காலப்போக்கில், அவர் மாஸ்டர் மற்றும் எளிய பணிகளில் பழகிவிடுவார். முடிவுகள் சரியாக இல்லாவிட்டாலும், அதை தானே செய்ய அவருக்கு நம்பிக்கையை வழங்குவதே முக்கியமானது.

• பொம்மைகளை சுத்தம் செய்தல்

விளையாடி முடித்ததும், புத்தகங்களை அலமாரியில் வைக்க, அல்லது வண்ண பென்சில்கள் மற்றும் வண்ண பென்சில்களை அவற்றின் இடத்தில் வைக்க உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும். அழுக்குத் துணிகளை சலவை கூடையில் போடச் சொல்லலாம் அல்லது குப்பைத் தொட்டியில் குப்பை போடச் சொல்லலாம்.

• உங்கள் சொந்த ஆடைகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள்

நிச்சயமாக அது உணர்கிறது எரிச்சலடைந்தார் உங்கள் சிறிய குழந்தை கட்டப்பட்ட கால்சட்டையுடன் இணைந்த ஒரு கோடிட்ட சட்டையைத் தேர்ந்தெடுப்பதைப் பாருங்கள். சரி, கருத்து தெரிவிப்பதற்கு முன் அல்லது உடைகளை மாற்றச் சொல்லும் முன் உங்களைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொரு மழைக்குப் பிறகும் அவர் தனது சொந்த ஆடைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க அவரை நம்புங்கள். பின்னர், சில நிகழ்வுகளுக்கு ஏற்ற ஆடை வகைகளைப் பற்றி விவாதிக்க குழந்தைகளை மெதுவாக அழைக்கவும். உதாரணமாக, மழை மற்றும் குளிர் நாட்களில், நீங்கள் நீண்ட கைகளை அணிய வேண்டும். அல்லது வீட்டு ஆடைகளை வீட்டில் அணிய வேண்டும், ஒரு நிகழ்ச்சிக்கு செல்லும் போது, ​​அழைக்கப்பட்டவர்களை மதிக்கும் வகையில் சுத்தமாகவும் சுத்தமாகவும் உள்ள ஆடைகளை அணிய வேண்டும். அன்றைய தினம் என்ன நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்படும் என்பதையும் அவரிடம் சொல்லுங்கள், அதனால் அவர் சரியான வகை ஆடைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க கற்றுக்கொள்வார்.

• அட்டவணையை அமைக்க உதவுங்கள்

உங்கள் குடும்பத்தினர் இரவு உணவு மேசையில் ஒன்றாக இரவு உணவு அருந்தும் பழக்கம் உள்ளதா? ஒவ்வொரு குடும்ப உறுப்பினருக்கும் ஒரு ஸ்பூன் மற்றும் ஃபோர்க்கை வைத்து மேசையை அமைக்க உதவ உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும். வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட அட்டை அல்லது அவரது வேலையின் படம் போன்ற இனிப்புகளைச் சேர்க்க அவரை அனுமதிக்கவும். இரவு உணவு நேரம் வரும் என்று பொறுமையின்றி காத்திருந்திருக்க வேண்டும்.

2. வயது 5-7 வயது

இந்த வயதில், குழந்தைகள் வீட்டில் நல்ல உதவியாளர்களாக மாறிவிட்டனர். பெரியவர் போல் சில வேலைகளைச் செய்யத் தொடங்கினார். சூழ்நிலையைப் பார்ப்பதில் நீங்கள் நன்றாக இருக்க வேண்டும், குழந்தையை எப்போது செய்ய அனுமதிக்க வேண்டும் மற்றும் அவருக்கு உதவ நீங்கள் தலையிட வேண்டும். குறிப்பாக இதுபோன்ற தொற்றுநோய்களின் போது வீட்டு வேலைகளில் உதவ குழந்தைகளுக்கு அதிகாரம் அளிப்பது மிகவும் முக்கியம். தொற்றுநோய்களின் போது பல விஷயங்கள் நிச்சயமற்றவை. அன்றாடப் பணிகளைச் செய்ய குழந்தைகளை அனுமதிப்பது, நிச்சயமற்ற சூழ்நிலைகளின் பயத்தைக் குறைக்கும் அதே வேளையில், அவர்களின் வாழ்க்கையின் மீது அவர்களுக்குக் கட்டுப்பாட்டை அளிக்கிறது.

• படுக்கையை உருவாக்குதல்

இந்த திறன் பள்ளிக் காலத்தில் அடிக்கடி புறக்கணிக்கப்படுவதால், அவசர அவசரமாக எழுந்து பள்ளிக்குச் செல்லத் தயாராகி விடுவார்கள். எனினும், பள்ளி போது நிகழ்நிலை , உங்கள் சிறிய குழந்தை எழுந்து தனது சொந்த படுக்கையை உருவாக்க அதிக நேரம் உள்ளது. அவர் எழுந்தவுடன், போர்வைகளை மடிப்பது, போல்ஸ்டர்களை ஏற்பாடு செய்வது மற்றும் தாள்களை ஒழுங்கமைப்பது உள்ளிட்ட ஒரு காலை வழக்கத்தை நீங்கள் உருவாக்கலாம். இந்தப் பணியைத் தொடர்ந்து செய்வதால், அவர் வளரும் வரை நல்ல பழக்கவழக்கங்கள் பலனளிக்கும்.

• உங்கள் காலை உணவை நீங்களே தயார் செய்யுங்கள்

ரொட்டியில் ஜாம் தடவுவது, தானியங்கள் மற்றும் பால் ஊற்றுவது அல்லது தனக்குத்தானே தண்ணீர் எடுப்பது போன்றவை குழந்தைகள் கற்றுக்கொடுக்கக்கூடிய அடிப்படை விஷயங்கள். ஒரு எளிய மெனுவை சமைக்க நீங்கள் அவரை அழைக்கலாம். துடைப்பம், முட்டைகளை அடித்தல் அல்லது பொருட்களைக் கலக்குதல் போன்ற பணிகளை ஒதுக்கவும். நீங்கள் இன்னும் அவரைக் கண்காணிக்க வேண்டும், குறிப்பாக அவர் அடுப்பு மற்றும் பிளெண்டர்கள், மிக்சர்கள் அல்லது ஓவன்கள் போன்ற எலக்ட்ரானிக் பொருட்களைப் பயன்படுத்தினால்.

• துவைக்கப்பட வேண்டிய அழுக்குத் துணிகளைத் தனியே

உங்கள் பிள்ளை தனது அழுக்குத் துணிகளை சலவை கூடையில் வைக்கப் பழகினால், அழுக்குத் துணிகளை வரிசைப்படுத்த அவரை அழைக்க வேண்டிய நேரம் இது. தற்செயலாக கழுவப்பட்ட வேறு எதுவும் இல்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த, பாக்கெட்டுகளை சரிபார்க்கும்படி அவரிடம் கேளுங்கள். இருண்ட மற்றும் வெளிர் வண்ணங்களால் ஆடைகளை பிரிக்கவும். துவைக்கும் முன் துணிகளை பிரிப்பதன் முக்கியத்துவத்தை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குங்கள், ஒரு சிறிய சிவப்பு சாக்ஸால் அனைத்து வெள்ளை சலவைகளையும் இளஞ்சிவப்பு நிறமாக மாற்ற முடியும்.

3. வயது 8-10 வயது

இந்த வயதில் குழந்தைகள் 7 வயதாக இருந்தபோது முன்பு செய்ய முடியாத பணிகளைச் செய்ய மிகவும் தயாராக உள்ளனர். ஆனால் அவர் அதைச் செய்வதில் அதிக ஒழுக்கத்துடன் இருக்கிறாரா என்றும் மீண்டும் மீண்டும் நினைவுபடுத்த வேண்டிய அவசியமில்லையா என்றும் நீங்கள் பார்க்க வேண்டிய நேரம் இதுதானா?

• பாத்திரங்களை கழுவு

சமையலறையில் உள்ள அழுக்குப் பாத்திரங்களையெல்லாம் கழுவ வேண்டியதில்லை, சாப்பிட்டு முடித்தவுடன் அவனுடைய சாப்பாட்டுத் தட்டுகளை அவனே கழுவச் சொல்ல வேண்டும். ஆரம்பத்தில், நீங்கள் அவரைக் கண்காணித்து வழிநடத்த வேண்டும். இருப்பினும், காலப்போக்கில், அவர் ஒவ்வொரு உணவிற்கும் பிறகு எப்போதும் தனது பாத்திரங்களைக் கழுவப் பழகுவார். முடியாதது இல்லை, சமையலறையில் உள்ள அழுக்குப் பாத்திரங்களையெல்லாம் கழுவி விடுவதற்கும் முன்முயற்சி எடுப்பார்.

• சமைக்கவும்

முந்தைய வயதில் அவர் தனது காலை உணவைத் தயாரிக்கப் பழகியிருந்தால், அடுப்பைப் பயன்படுத்த அவரை நம்பத் தொடங்குவதற்கான நேரம் இது. நீங்கள் இன்னும் அவரைக் கண்காணிக்க வேண்டும் மற்றும் அடுப்பைப் பயன்படுத்திய பிறகு நெருப்பை அணைக்க அவருக்கு மீண்டும் மீண்டும் நினைவூட்ட வேண்டும். முட்டைகளை பொரிப்பது, பாஸ்தாவை வேகவைப்பது அல்லது வறுத்த அரிசி தயாரிப்பது போன்ற எளிய சமையல் திறன்களை குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்.

• தோட்டம்

தாவரங்களின் வகைகள், தாவரங்களுக்கு ஏன் சூரிய ஒளி தேவை, தாவரங்களில் அடிக்கடி குறுக்கிடும் பூச்சிகள் போன்ற தோட்டக்கலை நடவடிக்கைகளிலிருந்து பல விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம். செடிகளுக்கு நீர் பாய்ச்சுதல், உரம் தயாரித்தல், எந்தெந்த தாவரங்களுக்கு அதிக பராமரிப்பு தேவை என்பதைச் சரிபார்த்தல் போன்ற தோட்டக்கலை நடவடிக்கைகளுக்கு உதவுமாறு அவரிடம் கேளுங்கள்.

4. டீனேஜ் வயது (11+)

கற்பித்தல் வாழ்க்கை திறன்கள் இளம் பருவத்தினரில், பணத்தை நிர்வகித்தல், நேரத்தை நிர்வகித்தல் மற்றும் தனிப்பட்ட சுகாதாரத்தைப் பேணுதல் ஆகியவற்றின் பொறுப்பாகும். உங்கள் குழந்தை சுதந்திரமாக வாழ உதவும் திறன்களில் கவனம் செலுத்த வேண்டிய நேரம் இது.

• பணத்தை நிர்வகிக்கவும்

குழந்தைகளுக்கு பாக்கெட் மணி கொடுக்க ஆரம்பித்தால், வாரந்தோறும் அல்லது மாதந்தோறும் கொடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள். அவர் தனது சொந்த பணத்தை நிர்வகிக்க கற்றுக்கொள்ளட்டும். கொடுக்கப்பட்ட உடனேயே பணம் செலவழிக்க விரும்புவதால் முதலில் கடினமாக இருக்கலாம். இருப்பினும், வாரத்தின் நடுவிலோ அல்லது மாதத்தின் நடுவிலோ பணம் இல்லாமல் போனால், அவருக்கு கூடுதல் பணம் கொடுக்க வேண்டாம். அவர் தனது தவறுகளில் இருந்து பாடம் கற்றுக் கொண்டு செலவுகளை சிறப்பாக நிர்வகிக்கட்டும். சேமிப்பிற்காக பணத்தை ஒதுக்கச் சொல்லுங்கள்.

• வீட்டு தேவைகளை சரிபார்க்கிறது

உங்கள் குழந்தை சொந்தமாக புல் வெட்ட முடியுமா? தீர்ந்து போகும் ஒரு கேலன் குடிநீரை மாற்ற வேண்டுமா? வீட்டில் கேஸ் சிலிண்டர் காலியாக இருக்கும் போது கேஸ் விற்பனை முகவரை அழைக்கிறீர்களா? டெட் லைட்களை சரிபார்த்து பல்புகளை மாற்றவா? வீட்டுப் பொருட்களை வாங்கவா? இல்லையெனில், குழந்தைக்கு மெதுவாக கற்பிக்கவும். வீட்டில் என்ன முக்கியம் என்பதை அவர் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், அதனால் நீங்கள் இல்லாத நேரத்தில் வீட்டில் ஒரு பிரச்சனை ஏற்பட்டால், அதை அவர் தீர்த்து வைக்க முடியும். ஒரு நாள், உங்கள் குழந்தை தனியாக வசிக்கும் மற்றும் வீட்டை விட்டு வெளியேறும். வீட்டைப் பராமரிப்பதில் பலவிதமான அறிவைக் கொண்டு அவரைச் சித்தப்படுத்துங்கள், அதே போல் வீட்டைச் சுத்தம் செய்து பராமரிக்கவும் அவரை அழைக்கவும்.

• தனிப்பட்ட சுகாதாரத்தை பராமரிக்கவும்

முன்பு உங்கள் குழந்தைக்கு குளிக்கவும், டியோடரண்ட் பயன்படுத்தவும், சருமத்தைப் பராமரிக்கவும் தொடர்ந்து நினைவூட்டிக்கொண்டிருந்தால், இப்போது அவர் தனது தனிப்பட்ட சுகாதாரத்திற்கு பொறுப்பேற்க வேண்டிய நேரம் இது. அவளது பாடி வாஷ், ஷாம்பு மற்றும் உடல் பராமரிப்பு ஆகியவற்றை அவளே தேர்ந்தெடுக்கட்டும். உங்கள் பதின்ம வயதினருக்கு எப்போது குளிக்க வேண்டும் என்பதை இனி நினைவூட்ட வேண்டியதில்லை. அவரது சொந்த குளியல் நேரத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க அவரை விடுவிக்கவும்.

• நீங்களே பொறுப்பேற்கவும்

உங்கள் பிள்ளை விளையாடுவதற்கு அறையை சுத்தம் செய்யச் சொல்வதை நிறுத்த முயற்சிக்கவும் விளையாட்டுகள் அவருக்கு பிடித்தது. இனி தேவை இல்லை வெகுமதிகள் அவர் செய்ய வேண்டிய கடமைகளுக்காக. அவர் தனது நேரத்தைச் சமாளித்து, தனது கடமையைச் செய்யாவிட்டால் விளைவுகளை ஏற்றுக் கொள்ளட்டும். உங்கள் பதின்வயதினர் சந்திப்பைச் செய்யும்போது மருத்துவரை அழைக்கட்டும், வீட்டில் கேலன் தண்ணீர் மற்றும் எரிவாயுவை விற்கும் முகவரை அழைக்கவும் அல்லது உணவை ஆர்டர் செய்ய உணவகத்தை அழைக்கவும். கற்பித்தல் வாழ்க்கை திறன்கள் குழந்தைகளில் அர்ப்பணிப்பு மற்றும் வலுவான விருப்பம் தேவை. முதலில் இது தொந்தரவாக இருக்கலாம், ஆனால் குழந்தை வளரும்போது அது ஒரு நல்ல ஏற்பாடாக இருக்கும்.